Présentation

  • : Le Blog du RPI La Croix Avranchin Vergoncey
  • : La vie d'une école rurale du département de la Manche dans la Baie du Mont Saint Michel
  • Contact

Mes émissions

jeux et révisions

 

pepit

 

 

NOUVEAUX JEUX

 

pour " professeur Tournesol "en herbe
brainpop.gif
Pour les curieux
takatrouver

dessins animés sur la sécurité Internet
home qui sont vl off

révisions pour le cycle 2








révisions cycle 2




énigmes mathématiques cycle 3







jeux pour les maternelles





révisions pour le cycle 3                                                                                                                                                                                                                                                                                            


révisions français cycle 3





révisions anglais





horloges et logique CM1 CM2



le pendu



     quiz

 
28 mai 2018 1 28 /05 /mai /2018 13:41

Jean-Jean à l'envers d'Emilie Chazerand et Aurélie Guillerey, éditions Sarbacane

Notre résumé: Jean-Jean se rend compte que la vie est bien triste quand il regarde le journal télévisé. Il décide de changer ses habitudes et de tout faire à l’envers. Sa vie est transformée. Sa voisine, intriguée par Jean-Jean, commence à l’espionner. Elle tombe alors amoureuse et Jean-Jean vient la demander en mariage.

La sélection des Incorruptibles pour les élèves de CE1

Jean-Jean à l'envers: 8 voix sur 24

Youenn: J'ai aimé parce que Jean-Jean faisait tout à l'envers et ça m'a plu. Un soir, il regarde la télé et il découvre que la vie est triste. Il décide de tout faire à l'envers et il demande un mariage à sa voisine. 

Lucas S.: C'est marrant. Il met toutes ses affaires à l'envers.

Alexis: J'ai aimé parce qu'en fait la voisine copie sur Jean-Jean. 

Jean-Jean va chez la voisine pour dire : "Veux-tu être amoureux de moi?"

Airelle: J'ai aimé parce que la voisine espionne Jean-Jean et parce que Jean-Jean la demande en mariage.

Méline: J'ai  aimé parce que c'était marrant quand il l'a demandée en mariage et parce que Natacha l'a espionné.

Léonie: J'ai aimé parce que je le trouve drôle quand, par exemple, il va chez la voisine avec un tuba et sa bouée en canard et il la demande en mariage.

Noah: J'ai aimé parce que c'était rigolo et il a l'idée de tout faire à l'envers. Il regarde la télévision, sa voisine l'espionne tout le temps, et il décide un après-midi de se mettre en maillot de bain et il va chez Natacha.

Lucas D.: J'ai aimé parce qu'il fait tout à l'envers et c'est drôle parce qu'il se promène en pyjama.

Aimé de Claire Clément et Benjamin Strickler, éditions Talents Hauts

Notre résumé: Aimé est un petit garçon qui est moqué à cause de son prénom. Ça le rend triste et méchant. 

Pour enlever le petit nuage noir (=la colère) de sa tête, il décide d’expliquer à ses camarades l’histoire de son prénom.

Et toi, quelle est l’histoire de ton prénom ?

La sélection des Incorruptibles pour les élèves de CE1

Aimé: 7 voix sur 24

Cindy: J'ai aimé parce que les filles se moquaient d'Aimé et Aimé ça ne lui a pas plû, alors il a tiré les cheveux des filles.

Jennyline: J'ai aimé parce que parfois il s'énervait, parce qu'il avait un nuage dans la tête et parfois, il s'énervait contre Prudence et Olive parce qu'elles se moquaient de son prénom.

Lilian: C'était marrant quand il tire les tresses des filles et il a fait une bêtise. Il est allé voir le directeur de l'école et le directeur lui a dit: "Aimé, il ne faut pas faire ça. "

Les filles sont méchantes parce qu'elles disent: "Aimé, Aimé, est-ce que tu crois qu'on va t'aimer?"

Mya: J'ai aimé parce que j'aime bien quand Aimé a raconté sa vie.

Zoé: J'ai aimé : c'est quand la maîtresse lui a dit : "Aimé récite moi ta poésie!" et aussi quand les deux filles le traitent. Elles disent: "Aimé, Aimé, si tu crois qu'on va t'aimer?"

Nathan: J'ai aimé parce qu'il est intéressant, parce que j'aime quand il a fait un coup de pied dans le tabouret.

Marie: J'ai aimé parce que sa mère l'appelle Aimé, c'est le garçon adorable alors il s'appelle Aimé.

 

 

 

Cinq minutes et des sablés de Stéphane Servant et illustrations d'Irène Bonacina, didier Jeunesse 

Notre résuméUne petite vieille vit toute seule et ne voit plus personne. Elle attend seulement que Madame la Mort arrive. Quand Madame la Mort passe chez la petite vieille, la petite vieille lui propose un thé et de nombreux amusements. Madame la Mort, fatiguée, ne veut plus l’emmener, enfin, pas tout de suite.

La sélection des Incorruptibles pour les élèves de CE1

Cinq minutes et des sablés:  5 voix sur 24

Charlotte: J'ai été triste quand la petite vieille s'ennuyait et puis j'ai adoré quand la petite vieille jouait bien.

Ce que j'en pense: c'est super!

Elsa: J'ai aimé parce que c'est triste. La vieille n'a pas d'amie. Elle veut être morte parce qu'elle n'a pas d'amie, mais après, Madame la Mort arrive pour aller chercher la vieille. Elles s'amusent bien toutes les deux. Après la vieille dame a plein d'amis.

Louane: C'est un peu triste mais c'est une belle histoire. C'était bien.

Alvana: J'ai aimé parce qu'au début c'est triste et quand Madame la Mort est arrivée, ils ont fait la fête. C'est pour ça que j'ai aimé ce livre.

Marine: C'est bien parce qu'il ya une dame qui a fait survivre une autre dame et c'est rigolo.

S'unir, c'est se mélanger, de Laurent Cardon, Editions Père Fouettard.

Notre résumé: Le coq blanc Marcel et la poule rousse Gertrude ont disparu. C’est à cause du renard ou de la belette, c’est sûr !

Ce n’est plus possible ! Toutes les poules et les deux autres coqs cherchent à se mettre d’accord sur la manière de se battre. « S’unir c’est se mélanger. »

La sélection des Incorruptibles pour les élèves de CE1

S'unir, c'est se mélanger: 4 voix sur 24

Sasha: J'ai aimé parce qu'ils disent "Gertrude la grosse" et quand ils ont retrouvé Gertrude et Marcel.

Séléna: J'ai aimé parce qu'ils ne trouvennt pas Gertrude et Marcel.

Léo-Paul: J'ai aimé parce que c'était drôle et j'aime bien le livre. C'est se mélanger.

Gwendal: J'ai aimé quand ils sont mélangés.

Albertus de Laurence Gillot et illustration de Thibaut Rassat, éditions

Notre résumé: Le capitaine d’un navire trouve, pendant la nuit, un doudou sur le pont et il se demande à qui il peut bien appartenir.

Il apprend que c’est à un de ses marins. Le doudou appartenait à son fils qui est décédé maintenant.

Ils décident de donner le doudou à une orpheline de Calcutta qui n’a aucun jouet.

 

 

Un mur si haut, Illustration:
éditions des ronds dans l'O jeunesse

Notre résumé:  Deux rois se disputent un morceau de terre et comme ils ne s’entendent pas, ils décident de construire un très grand mur qui sépare leur village. Les habitants sont très tristes car ils sont maintenant séparés.

Le roi blanc tombe malade et a besoin d’un unique remède : une fleur qui se trouve dans l’autre village.

Les habitants décident de casser le mur pour trouver la fleur, et les deux rois se réconcilient.

 

 

La sélection des Incorruptibles pour les élèves de CE1
La sélection des Incorruptibles pour les élèves de CE1

Partager cet article

Repost0

commentaires