Avant les vacances, les élèves de Ce2 sont allés visiter le village fortifié du Mont-Saint-Michel.

Sous la forme d'un jeu de piste qui nous a conduit jusqu'aux remparts, voici ce que nous avons observé :




"La herse protège l'entrée du village. Si des attaquants arrivent, on baisse cette lourde grille munie de pointes. On peut aussi monter le pont-levis ce qui empêche d'entrer dans le village parce qu'il y a un grand fossé." Quentin et Gaétan



"La Mère Poulard faisait des omelettes connues du monde entier. C'est un beau restaurant. A l'intérieur, il y a des photos d'artistes, des oeufs de poules et des ustensiles de cuisine. L'omelette est battue, fouettée puis cuite dans la poêle sur le feu de bois. Nous nous sommes rendus sur la tombe d'Anette et Victor Poulard dans le cimetière du Mont." Cindy et Bastian



"Au 14 ème siècle, au Mont-Saint-Michel, ils construisaient des maisons à encorbellement pour gagner de la place dans les rues car les routes dans le village étaient étroites. Les maisons à encorbellement ont plusieurs étages qui débordent les uns des autres". Amélie et Louise

 

" Nous avons bien regardé puis dessiné les enseignes. Une enseigne est un panneau en bois ou en métal qui sert à signaler un magasin. Les lutins c'est un magasin de vêtements. Il y a trois lutins. La sirène est une enseigne de crêperie, elle porte un collier." Thomas et Nicolas



"Les remparts sont des murs construits avec de la pierre. Il y a des petites fenêtres : des meurtrières pour lancer des projectiles sur les attaquants. Il y a beaucoup de tours. Nous sommes allés jusqu'à la Tour Boucle. De cette tour, on peut surveiller Tombelaine qui se trouve au nord-est du Mont." Paul et Corentin

  



A bientôt pour la visite de l'abbaye !

En hiver, le soleil ne se lève pas plein Est mais au sud-est et par conséquent il se couche au sud-ouest.

Au solstice d’hiver, la nuit est deux fois plus longue que le jour à savoir : nuit :16h, jour : 8h

Au solstice d’été, c’est le contraire : jour : 16h, nuit : 8h

Le 21 décembre, le soleil ne monte pas très haut dans le ciel .

Si on prend l’horizon comme point zéro, il s’élèvera en formant un angle de 18°en hiver ,un angle de 42° aux équinoxes de printemps et d'automne et un angle de 65°l'été.


Pourquoi y a t-il des saisons?

Il y a des saisons car la Terre est inclinée dans l'espace.
Le jour de l'hiver,il fait nuit toute la journée au pôle nord.

C'est l'inverse au pôle sud.

Attention
Le soleil n'est jamais au zénith car il n'est jamais à 90°dans le ciel de France.
Les saisons n'ont pas toutes la même durée.


Pour trouver l'étoile polaire qui indique le Nord

1)Je repère la grande ourse .Je repère le côté de la casserole (a B) et j'imagine 5 fois cette distance.
                                                                        ou
2)Je repère la petite ourse:et c'est le bout de la queue de la petite ourse.

J'arrive à la même étoile: l'étoile polaire

Cette nuit ,en regardant au sud Ouest,on peut voir Jupiter .

Texte écrit par A Besnard CM2

Mardi 24 novembre, les CP et les CE1 sont allés dans leur nouveau jardin à La Croix Avranchin pour planter des bulbes.
Nous avons mis des bulbes de jonquilles, de tulipes, d'iris et de crocus.
Il faut maintenant attendre le printemps pour voir les jolies fleurs!

(texte écrit par Ryan et Léa, élèves de CE1)
 

Depuis la rentrée des vacances de la Toussaint, les 5 classes de l'école ont travaillé sur l'alphabet pour participer à l'exposition cantonale à Saint Benoît.

 Vous pouvez retrouver nos oeuvres en visitant l'exposition (tous les jours de 14h30 à 17h30 jusqu'au 1 décembre).




  En cliquant sur l'affiche et ensuite sur "les bestioles" vous retrouverez les animaux présents à l'exposition et réalisés par

Voici les productions que nous avons réalisées en classe:
    - les PS et les tout petits:

 
 - les moyennes sections:

- les grandes sections:


- les CP et les CE1:
  

- les CE2:


- les CM1 et les CM2: