10 juin 2018
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Le mercredi 30 mai, les moyennes et grandes sections se sont rendues au jardin des plantes d'Avranches afin de participer à une rencontre d'orientation.
Pour réussir cette activité, chaque binôme devait trouver des balises en se repérant sur le plan du jardin.
Chaque équipe a réussi à s'orienter afin de localiser les précieuses balises ! De 3 à 12 balises trouvées pour les meilleurs.
Puis, de retour à l'école, les enfants ont calculé le nombre de points obtenu avant de recevoir leur diplôme en bronze, en argent ou en or!
Published by Pellouin
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dans
Activités de classe
8 juin 2018
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LUNDI 11 JUIN
Rosette
Chili con carné
Riz
Fromage
Poires au chocolat
MARDI 12 JUIN
Piémontaise
Rôti de dinde
Haricots verts
Yaourt aux fruits
JEUDI 14 JUIN
Salade tomates, concombres balsamic
Saucisse lentilles
Petit-suisse aux fruits
VENDREDI 15 JUIN
Friand au fromage
Marmite du pêcheur
Pommes rissolées
Salade sofia (fromage blanc - kiwi)
Published by Roussel
6 juin 2018
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Trente élèves repartis en équipes de 6 se sont donnés rendez-vous pour pratiquer un biathlon.
Les enfants devaient, en binôme, pratiquer 3 épreuves de rapidité : vélo, trottinette, course
et 3 épreuves d'adresse : tir à l'arc, anneaux et sarbacanes.
Chaque faute aux épreuves d'adresse était sanctionnée par un tour de pénalité .
Les enfants ont dépensé beaucoup d'énergie sur cette activité et le goûter offert vers 16h00 était le bienvenu
Prochaines activités : VTT cross à St hilaire le 20 juin et beach rugby à Kairon le 27 juin.
Published by Roussel
5 juin 2018
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Alexis vous raconte sa sortie sur le fleuve "La Guintre" qui prend sa source à Vergoncey (derrière le château de Boucéel ) et qui se jette à Bas-Courtils dans la baie du Mt St Michel.
Jeudi 24 mai, nous sommes allés sur la Guintre près de Servon pour attraper des petits animaux .
Avant d'aller dans l'eau, nous avons regardé autour de nous et nous avons observé quelles plantes poussaient dans cette zone humide .
Nous avons reconnu le peuplier, le saule, l'aulne glutineux.
On reconnaît l'aulne car ses branches sont perpendiculaires au tronc .
Ensuite, nous avons écouté Robert qui nous a expliqué comment faire pour utiliser les épuisettes et les bassines .
Nous avons fait des équipes mixtes . Dans la mienne, il y avait Jules , Léa et moi.
Pour accéder à la rivière, il faut se frayer un chemin dans les orties .
On s'est bien amusés.
Texte écrit par Alexis CM2
Comment "pêcher " ? texte écrit par Lorenzo CM2
Un élève entre délicatement dans l'eau pour ne pas la troubler.
Puis il met son épuisette face au courant.
Ensuite, il faut remuer la vase ou les petits graviers qui sont 20 cm en amont .
Le courant entraîne des petites choses dans le filet .
On verse le contenu dans la bassine qui se trouve sur la berge .
On peut faire la même chose en soulevant des cailloux mais il faut faire bien attention de les remettre au même endroit .
Les élèves enlèvent les morceaux de bois et les graviers qui se trouvent dans la bassine.
A la fin de la pêche,Robert vient rincer le contenu de notre bassine .
Moi, dans mon bac, j'avais une larve de demoiselle et une larve de libellule
Published by Roussel
4 juin 2018
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Published by Roussel