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3 juin 2021 4 03 /06 /juin /2021 21:07

Lundi, les élèves ont voté pour leur livre préféré parmi la sélection des Incorruptibles.

 

La majorité des élèves a voté pour Tuk-tuk Express de Didier Lévy.

Voici les commentaires qu'ils ont écrit sur le livre:

Alicia a aimé le tuk-tuk volant.

Lohan a trouvé qu'il y avait beaucoup d'aventures. "J'ai trop aimé."

Ilann a aimé les mots bizarres et quand il gonfle la montgolfière. "Il était bien."

Quentin a aimé les insultes, la musique, la montgolfière et le tuk-tuk.

Paul a aimé "parce que le chauffeur trouvait plein de petits trucs rigolos comme la montgolfière, les rollers, la radio, les insultes."

Jade : "Je l'ai aimé parce qu'il était drôle et les illustrations étaient réussies."

Noah a aimé avec toutes les insultes. Il a aimé l'histoire.

Maya : "J'ai aimé les insultes car elles étaient drôles."

Suivi de Sarah et Sac-à-Puces avec 4 votes.

Maëlys : "Il y a de la lecture, beaucoup de sentiments. Il y a aussi beaucoup de dessins."

Gabriel: "Sarah aide une personne et elle est trop cool. Mais j'ai beaucoup hésité. Je n'ai pas aimé Taupe et Mulot."

Sarah : "Le chien était un poney et la fille s'appelait Sarah."

Alice: "Le livre est plutôt drôle."

 

 

Les commentaires des élèves pour le Miroir d'Henri de Roberto Prual-Reavis

Candice: "J'ai adoré quand il a perdu son tableau et j'adore les histoires de peintre et ce livre m'a fait rire quand tout le monde admirait le tableau."

Swan: "Pour la fin, il décide de peindre l'infini."

Timéo: "J'ai aimé parce que c'est un conte."

et Cache-toi Arsènde Ronan Badel

Naëlle : "Au début, Arsène devait toujours se cacher dans les toilettes et ça, cela m'a fait un peu rire. Puis, quand il a regardé le journal et il voulait absolument se faire connaitre et donc il fait le théâtre. Il s'est mis des pelotes de laine et il se les enlève puis il reste un bon moment dehors sans pelote de laine."

Julie: "J'ai aimé quand Arsène s'est déguisé. J'aime le piano. Arsène est trop choupinou!"

Victor: "J'ai aimé parce que je fais du piano et parce que j'aime bien les rats et Arsène s'est déguisé."

Taupe et Mulot a plu à Léane. : "Il était très drôle avec l'escargot qui était dans toutes les histoires.

C'est aussi le livre que la maîtresse a préféré.

 

J'espère que les élèves de l'école prendront plaisir à lire ces livres dès qu'ils seront à  la bibliothèque.

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2 juin 2021 3 02 /06 /juin /2021 21:46

Mme Falguières est intervenue dans la classe de CE2 pour parler des plantes et de l'adaptation à leur milieu.

Introduction sur les plantes

Après un moment en classe, où nous avons parlé des différents types de plantes, de la structure des feuilles et de ses besoins,  nous avons pris le car pour nous rendre à côté de l'Ecomusée de Vains.

les caractéristiques des plantes
les caractéristiques des plantes
les caractéristiques des plantes

les caractéristiques des plantes

Le moment de la cueillette des plantes bocagères

Il a été demandé aux enfants de faire une petite cueillette de plantes bocagères afin de les faire sécher pour en faire un herbier.

Les élèves ont dû se rappeler les caractéristiques des plantes pour pouvoir les identifier.

Cueillette des plantes bocagères pour la création d'un herbier
Cueillette des plantes bocagères pour la création d'un herbier
Cueillette des plantes bocagères pour la création d'un herbier
Cueillette des plantes bocagères pour la création d'un herbier
Cueillette des plantes bocagères pour la création d'un herbier
Cueillette des plantes bocagères pour la création d'un herbier
Cueillette des plantes bocagères pour la création d'un herbier
Cueillette des plantes bocagères pour la création d'un herbier
Cueillette des plantes bocagères pour la création d'un herbier
Cueillette des plantes bocagères pour la création d'un herbier
Cueillette des plantes bocagères pour la création d'un herbier
Cueillette des plantes bocagères pour la création d'un herbier

Cueillette des plantes bocagères pour la création d'un herbier

Après la cueillette des plantes bocagères, nous avons marché sur les herbus pour découvrir l'adaptation des plantes dans ce nouveau milieu.

Les herbus et les plantes halophiles

Les élèves ont découvert quelques plantes halophiles: la soude, la spartine, et bien sûr la salicorne que nous avons pu goûter avec parcimonie.

La découverte des herbus et des plantes halophiles
La découverte des herbus et des plantes halophiles
La découverte des herbus et des plantes halophiles
La découverte des herbus et des plantes halophiles
La découverte des herbus et des plantes halophiles
La découverte des herbus et des plantes halophiles
La découverte des herbus et des plantes halophiles
La découverte des herbus et des plantes halophiles
La découverte des herbus et des plantes halophiles
La découverte des herbus et des plantes halophiles
La découverte des herbus et des plantes halophiles

La découverte des herbus et des plantes halophiles

Un pique-nique tant attendu!
Un pique-nique tant attendu!
Un pique-nique tant attendu!
Un pique-nique tant attendu!
Un pique-nique tant attendu!
Un pique-nique tant attendu!
Un pique-nique tant attendu!

Un pique-nique tant attendu!

Arts visuels dans la Baie

Après le repas, les élèves ont eu pour consigne de représenter le paysage de la Baie du Mont Saint Michel : Un projet collectif en land art et un travail individuel, en utilisant des éléments naturels pour la coloration de la feuille de papier. Les élèves ont pu découvrir un autre usage des plantes.

Les randonneurs étaient nos premiers visiteurs de notre musée à ciel ouvert.

le paysage de la Baie en land art
le paysage de la Baie en land art
le paysage de la Baie en land art

le paysage de la Baie en land art

le paysage de la Baie en dessin
le paysage de la Baie en dessin
le paysage de la Baie en dessin
le paysage de la Baie en dessin
le paysage de la Baie en dessin
le paysage de la Baie en dessin
le paysage de la Baie en dessin
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le paysage de la Baie en dessin
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le paysage de la Baie en dessin
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le paysage de la Baie en dessin
le paysage de la Baie en dessin
le paysage de la Baie en dessin
le paysage de la Baie en dessin
le paysage de la Baie en dessin
le paysage de la Baie en dessin

le paysage de la Baie en dessin

Remerciements

Un grand merci à Mme Falguières pour son intervention, ainsi qu'à Mme Mongondin et Sylvie Chauvin qui nous ont accompagnés tout au long de cette journée.

Maintenant, nous attendons que les plantes sèchent pour la création de notre herbier.

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1 juin 2021 2 01 /06 /juin /2021 17:21

Lundi, la maîtresse nous a montré des oeuvres d'art roses. 

La semaine du ROSE chez les TPS PS MS La semaine du ROSE chez les TPS PS MS

Mardi, nous sommes venus à l'école habillés en rose et Maryvonne nous a photographiés. 

La semaine du ROSE chez les TPS PS MS
La semaine du ROSE chez les TPS PS MS
La semaine du ROSE chez les TPS PS MS
La semaine du ROSE chez les TPS PS MS

Mercredi, nous avons emmené des objets roses à l'école. 

La semaine du ROSE chez les TPS PS MS

Jeudi, nous avons fait une chasse au rose. Il fallait trouver tout ce qui est rose. 

La semaine du ROSE chez les TPS PS MS
La semaine du ROSE chez les TPS PS MS
La semaine du ROSE chez les TPS PS MS
La semaine du ROSE chez les TPS PS MS
La semaine du ROSE chez les TPS PS MS
La semaine du ROSE chez les TPS PS MS
La semaine du ROSE chez les TPS PS MS
La semaine du ROSE chez les TPS PS MS
La semaine du ROSE chez les TPS PS MS
La semaine du ROSE chez les TPS PS MS
La semaine du ROSE chez les TPS PS MS
La semaine du ROSE chez les TPS PS MS
La semaine du ROSE chez les TPS PS MS
La semaine du ROSE chez les TPS PS MS
La semaine du ROSE chez les TPS PS MS
La semaine du ROSE chez les TPS PS MS
La semaine du ROSE chez les TPS PS MS
La semaine du ROSE chez les TPS PS MS
La semaine du ROSE chez les TPS PS MS
La semaine du ROSE chez les TPS PS MS

Vendredi, nous avons trié des images et collé des morceaux de papier roses. 

A la maison, nous avons continué la semaine du rose. 

Nous pouvions dessiner, coller des gommettes, colorier, etc. uniquement avec la couleur rose. 

Voici le résultat !

La semaine du ROSE chez les TPS PS MS
La semaine du ROSE chez les TPS PS MS
La semaine du ROSE chez les TPS PS MS
La semaine du ROSE chez les TPS PS MS
La semaine du ROSE chez les TPS PS MS
La semaine du ROSE chez les TPS PS MS
La semaine du ROSE chez les TPS PS MS
La semaine du ROSE chez les TPS PS MS
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31 mai 2021 1 31 /05 /mai /2021 17:06

Nous avons semé des graines de radis dans le jardin de l'école. 

Nous avons creusé un trou, semé les graines, rebouché le trou avec de la terre et arrosé. 

Maintenant, nous attendons de voir les graines germer...

Des plantations en TPS PS
Des plantations en TPS PS
Des plantations en TPS PS
Des plantations en TPS PS
Des plantations en TPS PS
Des plantations en TPS PS
Des plantations en TPS PS
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Des plantations en TPS PS
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Des plantations en TPS PS
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Des plantations en TPS PS
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Des plantations en TPS PS
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31 mai 2021 1 31 /05 /mai /2021 16:46

LUNDI 31 MAI

Tomate mozzarella

Rôti de dinde

Petits pois et carottes

Gaufre au chocolat

MARDI 1er JUIN

Salade croquante au fromage

Saucisse

Haricots blancs à la tomate

Abricot

JEUDI 3 JUIN

Melon

Lasagnes végétariennes

Salade verte

Mil Shake aux fruits rouges

VENDREDI 4 JUIN

Betteraves et maïs

Aiguillettes de colin

Pommes vapeur

Tomme grise

Salade de fruits frais

 

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