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25 octobre 2019 5 25 /10 /octobre /2019 18:12

Cette année, les élèves de CM2 ont élu deux délégués qui ont pour mission de représenter leurs camarades et de promouvoir les actions menées dans le cadre du développement durable à l'école. 

Six élèves de CM2 ont proposé leur candidature et ont fabriqué des affiches pour aider leurs camarades dans le choix des meilleurs représentants. 

Election des délégués E3D en CM2
Election des délégués E3D en CM2
Election des délégués E3D en CM2
Election des délégués E3D en CM2
Election des délégués E3D en CM2
Election des délégués E3D en CM2
Election des délégués E3D en CM2

Après vote, les titulaires sont : 

- Léo Maillard 

- Lise Renard. 

Et les suppléants sont : 

- Malone Mézière 

- Paul De Saint Denis. 

Bravo à tous les candidats qui se sont investis dans ces élections mais aussi au reste de la classe qui a fourni des idées et soutenu les candidats.

Election des délégués E3D en CM2
Election des délégués E3D en CM2

Lise et Léo ont participé au début du conseil d'école, jeudi 17 octobre, avec les représentants des parents d'élèves, la présidente de l'APE, les représentants des mairies de La Croix-Avranchin et Vergoncey ainsi que les enseignants des deux écoles. 

A cette occasion, ils ont rappelé les actions mises en place les années précédentes: les gestes quotidiens pour préserver les énergies et l'environnement (éteindre les lumières des classes quand on sort en récréation, trier les déchets, ne pas laisser des déchets par terre...), l'élevage des abeilles et la production de miel. 

Ils ont ensuite été écoutés par les membres du conseil et ont proposé de nouvelles idées: utiliser des piles rechargeables et recycler le papier avec une association qui permettrait de récolter de l'argent au profit de l'école. 

Le lendemain, l'ensemble des CM2 a félicité Lise et Léo pour leur investissement dans ce nouveau rôle. 

Election des délégués E3D en CM2
Election des délégués E3D en CM2
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19 octobre 2019 6 19 /10 /octobre /2019 12:22

Photo prise dans la classe pour les camarades de Mayotte

Correspondance Mayotte

Chers parents, chers abonnés,

Nous avons terminé d'écrire notre première lettre pour nos camarades de Mayotte. Cela a été l'occasion de voir comment écrire une lettre !

Nous avons parlé de l'environnement proche, de l'école et de notre classe. Nous avons terminé par tous signer ! La lettre va mettre environ une semaine pour arriver sur l'île (elle prendre l'avion).

Nous avons hâte d'avoir un retour de leur part.

Prochaine étape : débuter un échange de courrier personnalisé avec un élève !

Lettre envoyée

Lettre envoyée

Voici la lettre commune envoyée à Mayotte.

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16 octobre 2019 3 16 /10 /octobre /2019 20:32

Les abeilles : A la foire Saint-Macé. Nous avons vu des abeilles à travers la vitre de la ruche que les apiculteurs ont mis exprès pour la foire saint Macé.

Marine Marie Léonie

 

On a vu un monsieur qui fait des animaux en bois. On a peint du bois.

Lucas S Lucas D

 

A la ferme pédagogique on a nourri les animaux. Il y avait des canards, des chèvres, des moutons, des poules et un poney qu'on a brossé.

Youenn, Gwendal, Lilian, Léo-Paul

 

A l'atelier pomme, nous avons goûté des pommes de la meilleure à la plus acide. A l'atelier des légumes on a appris le nom de plusieurs légumes.

Alexis, Noah, Sasha

 

Pour faire du dentifrice, il faut du bicarbonate, du sel, des huiles essentielles. On mélange et ça fait du dentifrice en poudre.

Pour décorer le pot, on a pris des bandes de masking tape, on a collé le masking tape sur le pot et on a collé des petites perles.

Louane, Méline, Séléna, Alvana

 

Pour faire un tawashi, on a une planche avec des clous et il y en a 10 ou 14. On prend des manches de t-shirt ou des chaussettes et on les enfile sur la planche. Une fois la première manche faite, on fait la deuxième et à la fin on peut faire au dessus en dessous et ça donne un tawashi. Un tawashi c'est une éponge lavable.

Charlotte, Elsa

 

On a regardé un spectacle de chiens. Les propriétaires ont entrainé leur chien à regrouper les moutons et les oies.

Zoe, Jennyline

 

On a fait une balade en calèche elle était relaxante et apaisante . Quand ça a démarré ça faisait une sensation bizarre et rigolote.

Nathan Airelle Mya

Les CM1 à la foire St Macé
Les CM1 à la foire St Macé
Les CM1 à la foire St Macé
Les CM1 à la foire St Macé
Les CM1 à la foire St Macé
Les CM1 à la foire St Macé
Les CM1 à la foire St Macé
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16 octobre 2019 3 16 /10 /octobre /2019 14:04

Lundi 14 octobre

Céleri rémoulade

Rôti de porc au miel

Haricots panachés

Yaourt aux fruits bio

 

Mardi 15 octobre

Crêpe au fromage

Blanquette de veau

Carottes

Brie

Pomme

 

Jeudi   17 octobre

Chou chinois à l’emmental

Brochette de poisson

Ratatouille et semoule

Entremet au chocolat

 

Vendredi  18 octobre

Maïs, tomates et thon

Tartiflette

Salade verte

Salade de fruits

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13 octobre 2019 7 13 /10 /octobre /2019 15:24

Lundi 23 septembre, les CM2 ont participé à différentes activités à l'occasion de la Saint-Macé à Saint-James.

On a goûté différentes pommes, on a parlé des différentes couleurs. (Laureen). 

L'éco-village de Saint-James vu par les CM2
L'éco-village de Saint-James vu par les CM2
L'éco-village de Saint-James vu par les CM2
L'éco-village de Saint-James vu par les CM2
L'éco-village de Saint-James vu par les CM2
L'éco-village de Saint-James vu par les CM2
L'éco-village de Saint-James vu par les CM2
L'éco-village de Saint-James vu par les CM2
L'éco-village de Saint-James vu par les CM2
L'éco-village de Saint-James vu par les CM2

Aujourd'hui nous avons fabriqué du dentifrice à la menthe ou au citron. Il fallait mélanger une cuillère à soupe de bicarbonate de soude, quatre cuillères à soupe d'argile blanche, une demi cuillère à café de sel de table et deux gouttes d'huile essentielle. 

On a décoré les pots avec des strass, des plumes, de la ficelle, des rubans que l'on a collés avec un pistolet à colle. Après, une dame nous a donné une plaque avec l'inscription: Dentifrice réalisé à l'éco village 23/09/2019 avec l'EPN Fablab de Sain-James. 

J'ai bien aimé parce que comme ça j'ai plus de dentifrice et ce n'est pas tous les jours qu'on a l'occasion d'en fabriquer. 

Ensuite, on nous a proposé d'écrire notre prénom sur l'ordinateur pour ensuite les mettre sur un sac que les animatrices redonneront à l'école. 

(Laureen, Eloïs, Benjamin, Malone, Hugo, Lola, Ethane, Eléna, Sadie, LIse, Philomène, Alexandre)

L'éco-village de Saint-James vu par les CM2
L'éco-village de Saint-James vu par les CM2
L'éco-village de Saint-James vu par les CM2
L'éco-village de Saint-James vu par les CM2
L'éco-village de Saint-James vu par les CM2
L'éco-village de Saint-James vu par les CM2
L'éco-village de Saint-James vu par les CM2
L'éco-village de Saint-James vu par les CM2
L'éco-village de Saint-James vu par les CM2
L'éco-village de Saint-James vu par les CM2
L'éco-village de Saint-James vu par les CM2
L'éco-village de Saint-James vu par les CM2
L'éco-village de Saint-James vu par les CM2
L'éco-village de Saint-James vu par les CM2
L'éco-village de Saint-James vu par les CM2
L'éco-village de Saint-James vu par les CM2
L'éco-village de Saint-James vu par les CM2
L'éco-village de Saint-James vu par les CM2
L'éco-village de Saint-James vu par les CM2
L'éco-village de Saint-James vu par les CM2
L'éco-village de Saint-James vu par les CM2
L'éco-village de Saint-James vu par les CM2
L'éco-village de Saint-James vu par les CM2
L'éco-village de Saint-James vu par les CM2
L'éco-village de Saint-James vu par les CM2
L'éco-village de Saint-James vu par les CM2
L'éco-village de Saint-James vu par les CM2
L'éco-village de Saint-James vu par les CM2
L'éco-village de Saint-James vu par les CM2
L'éco-village de Saint-James vu par les CM2
L'éco-village de Saint-James vu par les CM2
L'éco-village de Saint-James vu par les CM2
L'éco-village de Saint-James vu par les CM2
L'éco-village de Saint-James vu par les CM2
L'éco-village de Saint-James vu par les CM2

Nous étions dans une calèche tractée par des chevaux de trait. Nous avons fait le tour de Saint-James. On a vu: les policiers, un parking, la cathédrale, un marché. Nous sommes allés sur une route qui nous faisait trembler et ça secouait beaucoup. Les chevaux faisaient caca et on était mort de rire quand les voitures roulaient. 

J'ai bien aimé parce que j'aime beaucoup les chevaux. 

(Nils, Doriane, Paul DSD, Anaïs).

L'éco-village de Saint-James vu par les CM2
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L'éco-village de Saint-James vu par les CM2
L'éco-village de Saint-James vu par les CM2
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L'éco-village de Saint-James vu par les CM2
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Nous avons pu assister à un spectacle de chiens de troupeau. Nous avons formé une ronde, le monsieur a dit à son chien d'aller à gauche et à droite. Les oies sont entrées dans la ronde. Toutes les classes se sont mises à la queue leu leu pour que le chien mette les oies entre les enfants. 

Quelques minutes plus tard, on se mettait tous en ronde pour expliquer les choses sur le chien. C'est un border collie et la race vient d'Ecosse. Le sifflet sert à diriger le chien. 

On a vu d'autres animaux: des canardes, des lapins, un cochon, des chèvres, des moutons et un poney.

(Charli, Laureen, Stella). 

Quelques copains ont dansé la danse bretonne. Les danseurs les ont aidés à bien suivre les pas et la musique. Ensuite, nous avons mangé.

(Laureen)

L'éco-village de Saint-James vu par les CM2
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L'atelier tawashi, c'est la fabrication d'une éponge écologique faite à base de chaussettes et de tee-shirts que l'on découpe en bandes. 

Il y avait une petite palette avec des clous. On y amis nos bandes de chaussettes et de tee-shirts. Ensuite, on a passé les bandes au-dessus et en-dessous. Et pour finir, nous avons pris deux boucles et nous avons rentré une boucle dans l'autre boucle. Il ne faut pas les passer de n'importe quelle manière. 

J'ai bien aimé parce qu'on peut en refaire chez nous. J'ai vu mon tee-shirt vert. 

(Léo, Noah, Paul DB, Louane, Enzo, Laureen, Morvan, Titouane).

L'éco-village de Saint-James vu par les CM2
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L'éco-village de Saint-James vu par les CM2
L'éco-village de Saint-James vu par les CM2
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Nous remercions toutes les personnes sur place ainsi que les accompagnateurs qui nous ont fait participer à des ateliers très intéressants. Nous nous sommes bien amusés et avons beaucoup appris lors de cette journée !

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