1 juillet 2020
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Mardi 23 juin , journée de l'olympisme, les élèves des classes de GS/CP et CP/CE1 ont participé à un défi sportif puisque l'école est labellisée "génération 2024" depuis janvier dernier!
Pour ce défi, il fallait parcourir en relai 2024 mètres!
Le parcours des GS CP consistait à réaliser chacun 88 mètres mêlant équilibre, déplacement avec des échasses puis une partie de course rapide!
Les CP/ CE1, quant à eux, ont couru chacun 88 mètres en courant le plus vite possible!
Bravo à tous ces athlètes qui ont relevé le défi : parcourir en équipe 2024 mètres!
De leur côté, les élèves de CM2 ont pu découvrir le livre des fables de La Fontaine qui leur a été remis dans le cadre de l'opération "un livre pour les vacances".
Ils ont déjà commencé à le découvrir en classe et pourront donc le lire pendant les vacances, car nous vous rappelons que la lecture est une activité essentielle pour la réussite de tous les élèves et qu'il est donc primordial que tout le monde lise pendant les vacances de la petite section au CM2!
Published by Pellouin
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Activités de classe
18 mars 2020
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Chers parents,
Les élèves de CM1 ont travaillé récemment sur la recette des pancakes à partir d'un album jeunesse en anglais "Mr Wolf's pancakes". Afin de vous permettre de mettre en place des activités avec vos enfants, à la maison.
Bonne dégustation.
Published by Bourdon
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Activités de classe
5 mars 2020
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Mercredi 4 mars, c'était notre centième jour de classe!
Pour marquer cet évènement, les GS / CP se sont rendus à l'école de La Croix pour partager ce moment avec les CP/CE1!
Au programme: faire des défis avec 100 toute la matinée!
Ainsi, les élèves ont pu faire des constructions avec 100 légos, 100 kaplas, 100 gobelets, ordonner les nombres de 1 à 100, relier les points de 1 à 100, faire un dessin avec 100 fleurs ou 100 arbres ou 100 étoiles, lire 100 mots, trouver 100 prénoms de filles ou de garçons ou trouver 100 noms d'animaux, faire 100 bonds dans les cerceaux, faire 100 passes avec un ballon, courir 100 secondes, faire la statue pendant 100 secondes, chanter la chanson du 100...
Published by Pellouin
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Activités de classe
21 décembre 2019
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Le mois de décembre a été marqué par notre calendrier des fêtes, fabriqué par les élèves de CM1. Le thème était : les défis écologique. Puisque notre école est labélisée E3D (École en Démarche de Développement Durable), il nous revient en tant qu'enseignant
Nous sommes partis d'une célèbre légende, celle du colibris. La voici :
Un jour, dit la légende, il y eut un immense incendie de forêt. Tous les animaux terrifiés, observaient impuissants le désastre. Seul le petit colibri s’activait, allant chercher quelques gouttes avec son bec pour les jeter sur le feu.
Après un moment, le tatou, agacé par cette agitation dérisoire, lui dit : « Colibri ! Tu n’es pas fou ? Ce n’est pas avec ces gouttes d’eau que tu vas éteindre le feu ! »
Et le colibri lui répondit :
« Je le sais, mais je fais ma part. »
Les élèves ont eu chaque jour le droit de retourner une carte qui avait un lien avec l'environnement, la protection de la nature, la promotion de recyclage des déchets.
Voici un exemple, avec la carte du 21 décembre (Elsa). La question était la suivante : "Pourquoi est-ce important de trier les déchets dans la bonne poubelle ?". Cette question a été posée à plusieurs personnes de l'école :
> Louise R. et Stella "Cela évite de jeter les déchets par terre".
> Jennyline A. "Pour recycler, il faut prendre les objets de recyclage. Cela permet aussi de transformer les déchets en nouvel objet".
> Mme Rosier : "Pour pouvoir recycler les déchets".
> M. Bourdon : "Comme le petit colibri, chacun doit faire un geste pour la planète. C'est ensemble que l'on pourra réussir".
Affiche créée par Noah pour promouvoir la protection de la planète
Dernière journée avant les vacances, fabrication de cartes de voeux avec du papier recyclé et réutilisé.
Published by Bourdon
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Activités de classe
21 décembre 2019
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Mercredi 18 décembre 2019, les élèves de CP-CE1 et CM1 ont participé ensemble à une matinée jeux de société.
L'objectif était de se rencontrer et de collaborer entre élèves. Cela a été aussi l'occasion d'apprendre par le jeu : utilisation du calcul mental, mobilisation du langage oral et de la compréhension, respect des règles de jeu.
Certains élèves ont été chargés d'expliquer les règles à leurs camarades. C'était un moyen d'être responsable !
Certains jeux ont remporté un franc-succès : piou-piou ; the Gruffalo ; logix.
Nous espérons réitérer ces événements fédérateurs et de partage !!
Quelques photos de cet événement
Published by Bourdon
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Activités de classe
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