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24 juin 2014 2 24 /06 /juin /2014 07:12

 SORTIE-A-FOUGERES JUIN2014 5541

      Le matin, nous sommes arrivés  au château de Fougères à 10 heures. (Nora et Esteban)

C'est le plus grand château médiéval en Europe. (Yann)

On a vu que le château avait été construit sur un énorme rocher. (Amandine)

Quand nous sommes arrivés, une guide nous a accueillis dans le château pour jouer à un jeu: il fallait deviner quelle arme allait dans la meurtrière. (Joseph, Rostam)

 SORTIE-A-FOUGERES JUIN2014 5553      SORTIE-A-FOUGERES JUIN2014 5552

 

 

 

Ensuite, on a fait une chasse au trésor dans la basse cour.

 

 

 

Après, nous sommes allés  visiter la haute cour. (Robin)

 SORTIE-A-FOUGERES JUIN2014 5601

Le donjon est la tour la plus haute du château fort. (Marie-Lou et Doryane)

Dans le donjon, on trouve: la prison, la maison du seigneur, le grenier avec les réserves de nourriture. (Noa)

Nous avons aussi  regardé un petit film sur la légende de la fée Mélusine. (Ethan)SORTIE-A-FOUGERES JUIN2014 5609   SORTIE-A-FOUGERES JUIN2014 5625 

Nous sommes descendus du donjon et on a marché sur le chemin de ronde, le long des remparts.

Nous avons vu différents types de meurtrières. (Tom et Lucie)SORTIE-A-FOUGERES JUIN2014 5626 

SORTIE-A-FOUGERES JUIN2014 5633 SORTIE-A-FOUGERES JUIN2014 5635

Puis nous sommes entrés dans une salle, nous avons regardé la maquette du château en miniature. (Mélissa et Enora)

 SORTIE-A-FOUGERES JUIN2014 5642

Après la visite, nous avons pique-niqué dans un parc à côté du château.( Enzo)

SORTIE-A-FOUGERES JUIN2014 5669

Puis nous sommes retournés dans le car.

Et on a terminé la journée par une randonnée dans la fôret de Fougères. (Souraya et Emma)

 

texte des élèves de CE1_CE2

Cliquez ici pour le premier lien. CE1_CE2

Cliquez ici pour le deuxième lien_CP_CE1

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13 juin 2014 5 13 /06 /juin /2014 08:39

   Depuis un mois, les élèves de CM1 CM2 travaillent sur la Seconde Guerre Mondiale.

Du Mémorial Day  au 6 Juin en passant par les 100 poèmes pour la Paix, ils ont acquis des connaissances .

Nous avons decidé de les regrouper au moyen de ce diaporama interactif .

Un grand merci à Caroline Juquin animatrice à EPN pour la mise en oeuvre de cette production où chaque image et texte

ne demande qu'à être cliquée .

 

  téléchargement de la carte en cliquant ici   ou sur l'image 

carte-blog.jpg

 

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5 juin 2014 4 05 /06 /juin /2014 20:25

Lundi 2 juin, nous sommes allés au jardin des plantes d'Avranches pour faire une course d'orientation. Il y avait aussi les CP et les CE1 de La Croix et d'autres classes.

Il fallait retrouver des balises en regardant bien le plan.

DSC00266     DSC00279

Dans la classe, tout le monde a trouvé au moins 6 balises. 

 (texte écrit en dictée à l'adulte par les grandes sections)

DSC00281

En effet, aprés avoir travaillé en classe autour du plan et  s'être entraîné à la course d'orientation, les élèves de  GS, CP et CE1  se sont retrouvés à Avranches afin de participer à une rencontre d'orientation!!!

Et ce n'était pas toujours facile de trouver le bon chemin pour aller à la balise demandée mais heureusement les conseils et les explications des maîtresses ont été trés utiles et chaque équipe s'est bien débrouillée . Pour preuve, personne ne s'est perdu !!!!

DSC00264^   P6020238

DSC00271    DSC00260

 Merci aux parents qui ont pu venir avec nous pour aider aux contrôles des balises et à la sécurisation du lieu.

D'autres photos sont disponibles en cliquant ICI.

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2 juin 2014 1 02 /06 /juin /2014 17:15

 

TEXTE COLLECTIF

 

La journée a commencé tôt .

Vers 9h15, nous étions arrivés à l'Espace le Conquérant .Un guide nous a pris en charge.

Il nous a emmenés à l'intérieur de la salle . Là, nous avons vu un petit film et nous avons lu quelques informations sur des panneaux .

Ensuite, il y avait d'autres panneaux qui parlaient des objets et des jouets que l'on pouvait trouver à cette époque. DSCF2972

Vers 10h30, nous sommes sortis et notre guide nous a dirigés vers un bivouac .

On a vu des camions, des jeeps Willys, des GMC , une moto Harley Davidson et même un canon .

Des gens étaient habillés comme des soldats et des civils de l'époque .

Après le pique-nique, Cyrille est venu pour nous transporter à Montjoie St Martin.

En entrant, nous avons vu les 4410 croix blanches . Devant chacune, il y avait deux drapeaux; un Français et un Américain

Nous nous sommes avancés jusqu' à la troisième rangée .Nous avons déposé une rose devant la croix où nous étions.

D'autres enfants sont arrivés, les officiels sont entrés précédés de la musique militaire de Rennes.

Les porte-drapeaux se sont mis dans l'allée centrale .et la cérémonie a commencé .

D'abord, un Spitfire accompagné d'un Mirage nous ont survolés.

Puis il y a eu au moins 5 discours en Français ou en Anglais .On a hissé les drapeaux français et américains .

 

  Texte écrit par Ewenn CM1

 

Lundi 26 mai , nous sommes allés au Mémorial Day.

Avant , nous sommes allés voir un petit film sur le cimetière américain et nous avons lu des panneaux sur les soldats américains. DSCF2964

De l'autre côté de la salle il y avait une exposition sur les jouets que les enfants avaient pendant la guerre :des osselets des trottinettes des jeux de société …DSCF2970 Ensuite, nous sommes allés voir le bivouac .On a vu :des campements américains, une Jeep Willys, une Harley DSC01688Davidson . Après nous sommes allés pique-niquer . DSC01679

Ensuite, nous sommes allés au cimetière américain de Montjoie St Martin .Nous avons fleuri les tombes des américains260514 3254 .J'ai fleuri la tombe de Joe.Fleuren PFC( qui veut dire soldat de première classe )359 inf. 90 div. Mort le 23 août 1944. Pendant la cérémonie il y a eu: des chants, un lâcher de pigeons, un défilé et deux avions qui ont survolé le cimetière (un Spitfire et un Mirage) . Puis nous sommes allés voir la chapelle et nous sommes rentrés.

 

  DSCF3076

 

 

 

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29 mai 2014 4 29 /05 /mai /2014 15:59

M Colin représentant la société d'assurance Groupama est venu à l'école

pour sensibiliser les élèves au port de la ceinture de sécurité .

Pour que chacun se rende compte de l'effet d'un choc,

les enfants des 3 classes élémentaires sont montés dans une voiture test .P5200171

.

"Ca secoue un choc à 5km/h" alors on n'ose pas imaginer ce que cela fait à 90 sans ceinture"

P5200170

M Colin a rappelé à tous les enfants qu'en voiture,

il était interdit de monter devant si on n'avait pas 10 ans.

A l'arrière, il faut un réhausseur et  ne pas mettre la ceinture sous le bras.

P5200203

L'après-midi, les CM1-CM2 ont répondu à un test qui servira à valider leur APER .

Une épreuve pratique de maniement du vélo a eu lieu ensuite sur le plateau scolaire.P5200207

"Pas facile de contrôler son BMX d'autant plus que la pluie a rendu la chaussée glissante".

P5200212

Avant de partir, chacun s'est vu remettre un gilet fluo taille enfant .

"Il faudrait le mettre systématiquement pour être visible lors d'une sortie vélo et enfiler un casque ." a déclaré M Colin.

Voir les photos

Voici les 10 conseils de.LOUP (CM2)

                   Mes conseils pour circuler en vélo

 

1)      Porte un casque.

2)      Vérifie les freins.

3)      Mets un gilet jaune.

4)      Regarde si tes pneus sont gonflés.

5)      Roule à droite.

6)      Serre ton casque.

7)      Ajuste bien la selle.

8)      Graisse la chaîne.

9)      Regarde si tu as un klaxon.

10)   Freine des 2 freins.

 

Toi aussi, tu peux trouver d'autres règles de conduite pour un cycliste,

essaie d'imaginer 5 autres que Loup a oubliées..

 

 

 

 

 

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