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17 septembre 2022 6 17 /09 /septembre /2022 07:52
Un temps idéal pour la sortie!

Un temps idéal pour la sortie!

A l'occasion des journées du patrimoine, les élèves de CE1-CE2 sont allés au Mont Saint-Michel. Le thème de la sortie: Les portes du Mont Saint-Michel.

 

Des marches, encore des marches pour accéder à l'abbaye!
Des marches, encore des marches pour accéder à l'abbaye!
Des marches, encore des marches pour accéder à l'abbaye!

Des marches, encore des marches pour accéder à l'abbaye!

Nous avions rendez-vous à l'abbaye pour rencontrer des personnes qui nous ont parlé des portes de l'abbaye.

Avant de commencer, nous avions un petit jeu qui nous permettait de découvrir les différentes fonctions des portes:

- des portes pour enfermer,

- des portes pour prier, 

- des portes pour habiter, 

- et des portes pour se défendre, se protèger.

le tympan du portail
le tympan du portail
le tympan du portail
le tympan du portail
le tympan du portail
le tympan du portail
le tympan du portail
le tympan du portail
le tympan du portail

le tympan du portail

La première personne rencontrée nous a parlé du tympan de la porte de l'abbaye qui représentait la légende d'Aubert et l'Ange Michel. Afin de le préserver des intempéries et de l'érosion, il a été enlevé et mis à l'intérieur de l'abbaye. 

l'histoire de l'abbaye
l'histoire de l'abbaye

l'histoire de l'abbaye

La seconde personne nous a expliqué l'incendie provoqué par un orage, qui a détruit une partie de l'abbaye alors construite en bois: une des portes a donc disparu, brûlée.  Nous avons vu une reproduction du Mont Saint-Michel, seul témoignage de l'ancienne abbaye.

la porte invisible du cloître
la porte invisible du cloître
la porte invisible du cloître

la porte invisible du cloître

La dernière médiatrice nous a parlé d'un projet qui n'a jamais vu le jour, faute d'argent. Il s'agissait de construire une grande salle à partir du cloître. L'abbé Robert de Thorigny a privilégié la construction de sa maison au détriment de cette extension.

le pique-nique
le pique-nique
le pique-nique
le pique-nique
le pique-nique
le pique-nique
le pique-nique
le pique-nique
le pique-nique
le pique-nique
le pique-nique
le pique-nique

le pique-nique

Nous avons clôturé cette visite par une promenade dans le village du Mont Saint-Michel. C'était à notre tour de rechercher des portes.

des portes pour enfermer
des portes pour enfermer
des portes pour enfermer
des portes pour enfermer
des portes pour enfermer
des portes pour enfermer
des portes pour enfermer

des portes pour enfermer

des portes pour habiter
des portes pour habiter
des portes pour habiter
des portes pour habiter
des portes pour habiter
des portes pour habiter
des portes pour habiter

des portes pour habiter

des portes pour se défendre
des portes pour se défendre
des portes pour se défendre
des portes pour se défendre
des portes pour se défendre
des portes pour se défendre
des portes pour se défendre

des portes pour se défendre

des portes pour prier
des portes pour prier

des portes pour prier

Nous avons terminé la sortie par une petite randonnée jusqu'au car.
Nous avons terminé la sortie par une petite randonnée jusqu'au car.
Nous avons terminé la sortie par une petite randonnée jusqu'au car.
Nous avons terminé la sortie par une petite randonnée jusqu'au car.

Nous avons terminé la sortie par une petite randonnée jusqu'au car.

Le travail sur les portes sera poursuivi en classe, avec un travail plus approfondi sur le lexique et la photographie.

Je remercie les parents accompagnateurs, M. Duval, Mme Allain et Sandra Dubarle pour la sortie, ainsi que les enfants, qui ont eu leur petit succès avec les touristes du Mont Saint-Michel.

Bonnes journées du patrimoine à tous!

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