Au programme de cette avant-dernière séance : parcours de maniabilté et trot. Que de secousses !
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Au programme de cette avant-dernière séance : parcours de maniabilté et trot. Que de secousses !
Jeudi 26 mai ,les élèves des 4 classes de LA Croix Avranchin ont eu la surprise d’être accueillis par une vingtaine de clowns tous plus drôles les uns que les autres .
Ils étaient pourtant là pour des choses sérieuses puisqu’ils venaient pour conclure leur formation ‘Activité cirque »dispensée par l’association Musique Expérience.
A l’issue de celle-ci , ils obtiendront un Brevet Professionnel pour la Jeunesse en Education Physique et Sportive (BPJ EPS)et avec ce brevet auront une carte professionnelle pour être éducateurs sportifs.
La matinée , la joyeuse troupe accueillait les classes de CP et CE1 CE2.
(Un article sera publié par ces deux classes la semaine prochaine.)
Les déplacements se font dans l'ordre mais aussi dans la bonne humeur.
L'après-midi, c'était au tour des CE2 CM1 CM2 d être accueillis par deux clowns colorés qui ont invité les enfants à les rejoindre à l'intérieur de la salle .
Les élèves des classes ont été répartis en groupes de 8 et ont pu tester leur équilibre .
leur adresse
Pas facile de faire tourner les assiettes et de jongler avec les diabolos !!!
leur prise de risques.
Les animateurs encadrent chaque enfant.
leur habileté à jongler avec des foulards
Jongler avec des foulards, c'est plus facile pour les débutants !
Les enfants n'ont pas vu le temps passer et déjà , il fallait repartir .
Merci aux animateurs, à Musique Expérience et à la mairie pour la mise à disposition de la salle .
Quelques appréciations d'élèves .
Je voudrais faire du diabolo aussi bien que Jessy le professionnel.
Souraya
Le diabolo c'est trop bien je voudrais en faire
Emma
Au cirque, j'ai bien aimé les clowns.
Joseph
Les clowns étaient super marants.Le cirque,c'est cool.
Enzo
J'ai beaucoup aimé les clowns Jojo et Toto.
Ethan
J'aime faire du cirque car c'est drôle
Robin
Quand on rentre dans la planéte Circus
c'est comme dans la planéte du bohneur ou des rêves
Amandine
Le cirque c'était super avec les clowns Jojo et Toto et leurs amis.
Emilien
Le cirque est une activité qui peut te divertir et te faire rire
Rostam
J'ai adoré le clown Jojo et le clown Toto. J'ai aimé le diabolo
Joakim
Ce que j'ai aimé au cirque , c'etait le diabolo avec Jessy et Brandon .
Tom
J'adore le cirque et j'aimerai en faire plus tart
Esteban
j'ai aimé le diabolo
yann
J'ai aimé la boule car c'est de l'équilibre et l'équilibre c'est bien
Killian
J'ai adoré faire du cirque , surtout le diabolo .
Mélissa
Je voudrais refaire du biabolo.
ENORA
J'ai bien aimé l'équilibre sur la boule et faire le funambule.
Noa
Les élèves de CM2 vont s'adonner au char à voile pendant 3 séances .
Cela va être une découverte pour 19 des 20 élèves scolarisés dans cette classe .
Avant de filer sur l'estran, il faut d'abord maîtriser un peu de vocabulaire et acquérir un peu de technique.
LE VOCABULAIRE
L'estran: Partie de la plage découverte à marée basse.
Le palonnier: Pédale qui permet de diriger la roue avant du char
L'écoute: Autre nom donné à la corde sur laquelle on tire pour tendre la voile.
La bôme: Barre métallique située au bas de la voile.
La têtière : Bouchon en toile que l'on met au sommet du mât lorsqu'on a enfilé la voile.
L'empannage : Moment où vent arrière tu prends ton virage .
faseyer : La voile faseye lorsqu'elle n'est pas gonflée par le vent
Les chars arimés les uns aux autres sont acheminés sur la plage tirés par un tracteur pétaradant
conduit par Marius.(1er jour) et Paul (second jour)
Marius et Paul sont moniteurs au CNRG.
Arrivés sur la plage, le montage commence. Des groupes de 3 enfants de même taille sont constitués .
Chaque groupe va chercher une voile et l'amène près d'un char ;
Chaque groupe va chercher sa voile.
La conduite du char:
Avant de t'élancer trouve le sens du vent.
Tourne-toi jusqu'à ce que tu entendes le vent dans tes deux oreilles.
Ensuite, installe-toi dans le char, tire sur l'écoute du bon côté jusqu'à la tendre.
La voile se gonfle et le char prend de la vitesse.
Pour tourner, appuie sur le palonnier, donne du mou à l'écoute.
La bôme passe au-dessus de ta tête.
Retire sur l'écoute pour recapter le vent et reprendre de la vitesse.
le démontage du char
Bascule ton char.
Défais les noeuds.
Plie la voile à la première latte enroule la et redresse le char.
Ratache les chars les uns aux autres pour que le tracteur les remonte au centre.
La deuxième journée racontée par Ethan .
Cette fois-ci nous sommes partis à10 heures et sommes arrivés à 11 heures.Pendant une heure
nous avons ramassé les déchets qui étaient dans la laisse de mer.
Nous avons ramassé plusieurs kilogrammes de déchets
Ensuite ,nous avons eu une récréation de 30 minutes. Pendant la récréation ,certains ont creusé
des trous, d'autres ont fait des dessins.
Après, nous avons mangé sur les rochers et un chien est venu nous rendre visite.
Le repas a fait du bien et la récréation a été longue.
Puis nous avons vu Paul,le moniteur, descendre les chars sur la plage.
Nous nous sommes changés dans les vestiaires du club nautique.
Puis, arrivés sur la plage, nous avons détaché les chars et comme pour la première séance, nous avons gréé une petite voile.
Mais comme il n'y avait pas assez de vent ,nous avons pris une grande voile.
Cela m'a beaucoup surpris. Le parcours était constitué d'un empannage, de deux lignes droites et d' un virage face au vent que trés peu d'entre nous ont réussi à franchir.
Quand la séance était finie nous avons dégréé nos chars et sommes repartis.
La première séance fait un peu peur!
LUNDI 30 MAI
Pomelos
Saucisse
Purée
Poire au chocolat
MARDI 31 MAI
Carottes râpées
Spaghettis Bolognaises
Crème maison
JEUDI 2 JUIN
Riz Thon
Rôti de dinde
Petit pois carottes
Fromage blanc
VENDREDI 3 JUIN
Coeurs de palmiers
Poisson pané
Semoule
Kiri
Banane
Parcours d'embûches dans la carrière
Complément de photos des séances 1 et 2