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Mercredi dernier, ce sont 35 élèves de l'école qui se sont rendus au val Saint Père pour participer à la première rencontre USEP de l'année. Sur place, il s'agissait en duo d'effectuer le plus de rotations possibles sur 3 parcours différents: vélo et lancer de ballon de rugby, course à pied et lancer de frisbee puis déplacement avec une cross de hockey et tirs aux buts avec le palet!
Pour terminer, les enfants ont pu profiter d'un goûter bien mérité!
LUNDI 20 SEPTEMBRE
Betteraves vinaigrette
Brochette poisson au curry
Riz pilaf
Tomme blanche
Nectarine
MARDI 21 SEPTEMBRE
Salade grecque
Jambon au cidre
Pomme cuite
Gâteau au chocolat
Et crème anglaise
JEUDI 23 SEPTEMBRE
Melon
Rôti de veau
Tortis
Fromage blanc au coulis de fruits routes
VENDREDI 24 SEPTEMBRE
Pommes de terre au thon
Pilons de poulet
Petits pois
Rondelé
Fruit
Cette semaine, les élèves de TPS-PS ont fait de nombreuses activités de manipulation pour muscler leurs doigts et leurs mains:
- enfiler des perles sur un abaque,
- construire une tour de legos en les emboîtant,
- prendre les coloredos et en mettre partout sur la plaque,
- prendre des picots et les piquer dans une plaque avec des trous plus petits,
- modeler des serpentins.
Dans la salle de motricité, nous nous sommes entraînés à tirer et pousser différents matériels. Nous n'avons pas le droit de les porter.
Trotro s'amuse à nous lancer des défis. Grace à lui, nous nous repérons de mieux en mieux dans la classe et nous apprenons à ranger.
Il prend des objets dans la classe et nous devons aller les remettre à leur place.
Lorsque nous ne sommes pas à l'école, il se promène dans la classe. La maîtresse nous montre les photographies et nous lui disons où était Trotro.
Les élèves de MS s'entraînent à écrire leur prénom avec des lettres.
Pour le moment, nous avons encore besoin du modèle.
Nous avons aussi essayé d'écrire les prénoms des copains et des copines de la classe.
Nous avons utilisé les ciseaux avec l'aide de Nicolle et de la maîtresse.
Nous avons collé des gommettes, il fallait les coller de gauche à droite et le long de la ligne.
Nous nous entraînons à compter et à reconnaître les chiffres jusqu'à 3. Pour cela, nous avons fabriqué un dé puis nous avons joué au jeu du serpent. Il faut lancer le dé, prendre le bon nombre de jetons et les poser à côté du serpent. Si tout le monde est d'accord alors nous posons les jetons sur le serpent. Le plus important, ce n'est pas de gagner mais de s'appliquer à compter correctement les jetons et à reconnaître les écritures sur le dé.