Voici quelques vidéos de moments de vie de classe des TPS-PS-MS ce matin. 

Lors de l'accueil, les élèves peuvent utiliser les coins jeux et les jeux mis à leur disposition sur les tables. Seul ou à plusieurs, on fait la transition entre la maison et la journée d'école. C'est aussi l'occasion d'apprendre à partager, prêter, d'échanger avec ses camarades et de s'aider pour réaliser une activité. 

Le premier temps d'atelier de la matinée pour les TPS-PS-MS

Ensuite, les enfants ont travaillé en petits groupes: 

- TPS: prendre des coquillettes dans la boite et les verser dans son gobelet sans en mettre à côté. Cette activité permet de développer la concentration et la précision des gestes. 

- PS: reproduire un modèle en collant des carrés de papiers colorés. Cette activité permet de travailler la concentration, l'observation, le soin lors du collage et de préparer ensuite à d'autres jeux mathématiques. 

- MS: tracer des graphismes, dessiner, colorer une feuille avec des pastels. Recouvrir la feuille de peinture puis utiliser des spatules pour faire apparaître des portions de dessins. Ces feuilles seront ensuite utilisées pour fabriquer un livre à compter. 

- MS: Tracer des spirales avec l'aide d'un modèle sur la feuille. Lorsqu'on a terminé, on peut aller dans le coin bibliothèque de la classe pour regarder un livre. 

Le premier temps d'atelier en GS:

Ce matin, les grandes sections ont continué d'apprendre à reconnaître les nombres jusqu'à 16 en faisant un jeu de mémory. 

Ensuite, ils ont continué d'apprendre à écrire la lettre m en attaché ainsi que le mot maman:

Puis, voici des moments de récréation:

Nous espérons que cette semaine de l'école maternelle vous aura plu. 

N'hésitez pas à laisser un commentaire si vous le souhaitez.

Aujourd'hui, nous partageons avec vous des moments de vie de classe et d'apprentissages en maternelle. 

Les ateliers de la matinée des TPS-PS-MS

Les élèves de PS tracent des ronds à la peinture autour d'objets ronds pendant que certains MS jouent à la bataille. Les TPS observent des photographies et expliquent à Nicolle ce qu'ils font lors de différentes activités de classe. D'autres élèves de MS dessinent des fourmis dans la terre et des oiseaux dans le ciel. 

Un groupe de MS joue à la bataille pendant que les autres tracent un arc-en-ciel avec de l'encre. 

Les élèves de PS reproduisent un algorithme avec des pinces à linge colorées et les TPS peignent avec les couleurs et les outils de leur choix. 

Les groupes de MS changent d'activités pour conclure la matinée. 

Les PS écrivent leur prénom avec les lettres et un modèle. 

Les TPS musclent leurs doigts avec des pinces à linge et des pinces pour attraper des boules. 

La matinée en GS CP

En arrivant, chacun choisit une activité parmi celles proposées. Aujourdhui ateliers autonomes pour les CP et  graphisme, jeux mathématiques ou de construction pour les GS:

Ensuite, anglais: Nous avons appris à demander comment on allait en anglais:

 Puis, nous avons réalisé un défi mathématique: trouver le chemin le plus long pour que le  fantôme arrive jusqu'à l'étoile:

Enfin, après la récréation, nous avons travaillé sur les dangers domestiques.