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Compte-rendu des ateliers « cirque » de la classe de CE1 – CE2

 

Les élèves de CE1

 

Nolwenn

Hier nous étions jeudi et on a fait un cirque.

Nous avons fait trois activités : jonglage, exercice d’équilibre et du théâtre.

On a fait ça avec clowns.

J’ai tout aimé.

 

Maxime

Le cirque est fait à Vergoncey.

On a fait un atelier « équilibre » à Vergoncey.

On a fait des mimes.

Les clowns ont joué avec nous.

 

Melvin

Hier on a vu des clowns.

On a joué et on a fait la queuleuleu.

Et on a fait des galipettes.

J’ai aimé faire l’équilibriste.

 

Diamanda

Il y avait des clowns. Il y avait un atelier où il fallait jongler.

On a fait de l’équilibre.

Et on a fait du théâtre.

J’ai tout aimé.

  

Alexis

On est monté debout sur une balle et sur une poutre.

On a mis la tête dans un carton et on a fait ce qu’il y avait sur une carte.

On a pris un parachute et on est passé dessous.

J’ai préféré l’atelier équilibre.

 

Justine

C’est un cirque.

On est montés sur une poutre.

On fait des galipettes.

On a jonglé avec des parachutes.

J’ai préféré monter sur les ballons.

 

Marie

Dans le cirque, on a jonglé, on a mimé, on a fait de l’équilibre.

Il y a avait des clowns.

Quand on devait lancer le foulard, on devait dire « cha » et quand on devait attraper le foulard, on devait dire « peau ». pour dire « chapeau ».

On est montés sur une balle où on devait se mettre assis. On est montés debout et se mettre allongés.

J’ai tout préféré.

 

Les élèves de CE2

Marie-Lou

Il y avait des clowns, ils nous faisaient danser et mimer des choses ou des animaux.

Les jongleurs nous apprenaient à jongler.

Les équilibristes ont mis des petits coussins sur la tête, les pieds, les épaules et les bras.

On a jonglé avec des foulards. Avec la plume, il fallait rester dix minutes sans la faire tomber.

J’ai préféré être avec les clowns.

 

Maximus

On a jonglé avec des foulards dans le cirque et on a jonglé avec des balles dans la salle.

Avec les équilibristes, on a mis des sacs avec des petites graines sur nos têtes, pieds et mains.

On a dansé avec les clowns et on a fait des mimes.

On a balancé la plume dans nos mains.

 

Margot

Alors pour commencer, ça s’est passé à Vergoncey. Pour rentrer dans les détails, à l’école de Vergoncey.

Tous les enfants de la Croix-Avranchin y sont passés.

Alors on a été des équilibristes : on est montés sur un tuyau en équilibre, on a fait un parcours, ça on l’a fait

avec des coussins et dedans, il y avait du gravier. Puis on a essayé de ne pas faire tomber la plume. On l’a équilibré sur la main, sur la tête, sur le nez.

On a été des clowns : on a dansé et mimé.

On a été jongleurs : on a jonglé avec des balles et des foulards.

Mon atelier préféré était l’ensemble des activités.

 

Doryane

Hier j’ai appris à jongler avec des balles et des foulards colorés.

Avec les équilibristes, j’avais des sachets sur les mains, sur les pieds, sur les épaules et sur la tête.

J’ai fait tenir une plume sur mon nez, sur le front, sur le coude et sur la main.

Avec les clowns, on a dansé et on a fait des mimes.

J’ai préféré faire de l’équilibre avec la plume.

 

Thaïs

On est allé à Vergoncey comme il y avait un cirque avec des clowns, des jongleurs.

On a jonglé avec des balles et des foulards.

On a joué les équilibristes et on a mis des petits coussins remplis de graines sur les épaules, les pieds, sur

la tête, sur les mains, le dos.

Avec les équilibristes, on a pris une plume et on a marché avec. Il fallait rester le plus longtemps possible

avec la plume sur le nez, ou sur la main.

Le jeu que j’ai préféré est le jonglage avec les balles.

 

Léa

Le clown a dansé et mimé avec nous.

L’équilibriste nous a mis des petits sachets sur la tête, sur le nez, les épaules.

Avec les jongleurs, on a lancé les balles en l’air pour faire la fusée.

L’atelier que j’ai aimé est les clowns.

 

Louise

Il  y avait des clowns avec eux, on a fait de la danse et des mimes.

Il y avait des équilibristes qui nous ont fait apprendre à marcher sur un fil, tenir une plume sur le doigt…

Et un monsieur nous a mis des sachets de petites graines et il ne fallait pas les faire tomber.

On a fait du jonglage avec des foulards à trois,  à deux, à un. ,et du jonglage avec des balles.

Il fallait les lancer et les rattraper.

Ce que j’ai préféré, c’est l’équilibre.

 

Romain

Hier, à Vergoncey, j’ai jonglé et j’ai fait d’autres choses bien : les plumes sur le nez, la main, sur les pieds,

et les coussins sur la tête.

Je suis monté sur le tapis et le clown faisait de la trompette.

J’ai moins aimé les foulards.

Ils ont dit qu’ils avaient perdu la moitié de leur équipe et que les jongleurs avaient mis une balle dans le pot

d’échappement du camion que la chauffeuse conduisait.

Mon atelier préféré c’est l’équilibre avec les plumes. J’ai adoré.

 

Milo

On est partis à Vergoncey pour faire du jonglage avec des foulards et des balles.

Avec les clowns, on a dansé et mimé.

Avec les équilibristes, on a fait un jeu : on devait garder la plume le plus longtemps et marcher sur un tuyau

et faire un parcours  Où on devait faire tomber le moins de coussins de graines.

L’activité que j’ai préférée est les clowns  et les équilibristes.

 

Emma

Hier, on a jonglé avec des balles ou des foulards.

Avec les équilibristes, on a essayé de faire tenir une plume soit sur le nez, la main, la tête, un doigt.

Avec un autre équilibriste, on avait un sachet et dedans iI y avait des petites graines et on essayait de les

tenir soit sur la tête, bras, pied, main, ou sur notre épaule.

Aussi, avec Tintin, on a marché sur un tuyau, soit avec un sachet de graines ou  avec une plume.

Avec les clowns, on devait danser pour s’échauffer et après on a fait des mimes.

J’ai préféré être avec les équilibristes : pour tenir une plume sur un doigt ; aussi avec Tintin,marcher sur un

tuyau soit avec une plume ou un sachet de graines, et aussi avec Bolo, avec des sachets de graines, on

faisait le parcours avec des plots et des petits cerceau.

 

Jenifer

J’ai aimé jongler et mettre la plume dans la main et sur le nez.

Et aussi, j’ai aimé les clowns qui dansaient et les mimes et les clowns faisaient rire les enfants.

Et aussi, j’ai aimé les balles partir en haut et faire lancer la balle.

J’ai aimé rester en équilibre.

J’ai préféré les petits coussins replis de graines et la plume qui restait en équilibre.

 

Iléana

Avec les jongleurs, on a jonglé.

Ensuite on a fait des mimes et on a dansé avec les clowns. On devait tenir en équilibre avec des coussins

remplis de petites graines sur la main, sur la tête et aux pieds.

J’ai aimé les clowns parce qu’on faisait des mimes et on a dansé.

 

 

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